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洪小:好书筑童梦 阅读启思维

[  发布时间:21-11-25来源:作者:洪蓝小学浏览:87  ]


11月23日下午,洪蓝中心小学语文组开展了“好书筑童梦,阅读启思维”教研活动。校教导处邀请了区实验小学蒋岭老师为全体语文老师展示了一节有思考、有深度的阅读课。此次活动由姜训平主任主持,李睿校长、吴存明副校长参加了活动。

蒋老师带领五(5)班的学生通过探究学习方式,共读《中国民间故事》。课堂伊始,蒋老师首先介绍了本书的各种版本,带领大家阅读了书本的勒口。由中国四大民间故事为切口,展示了四大民间故事的图片,点明阅读民间故事要关注人物(角色)、情节(故事)。师生之间紧紧围绕《中国民间故事》展开了有深度的思考。这种深度思考的阅读教学将课堂推向了高潮。最后,蒋老师在追问和总结中,启发学生深入文本阅读,探究思考问题。整节课,蒋老师循循善诱,可以说是阅读的摆渡人。

课例展示结束后,蒋老师就“如何做深入地阅读整本书”,给该校老师们做出了一系列指导。他首先展示了阅读的“3+3+3”,分别是学校、社会、家庭。强调了传统文化要渗透在阅读中的重要性。教会孩子学会阅读,更是让老师们醍醐灌顶。“阅读点”这一策略的提出,让阅读力更加有说服力。并提出整体性阅读的顺序和具体做法,做出了具体的指导。随后,我校老师与蒋老师进行了更深入的交流,共同探讨中年段孩子们在阅读上的问题与解决办法,老师们听完解答后都表示受益良多。

最后,吴存明副校长对本次教研活动分享自己的感受和感悟,首先他对青年教师提出以下两个方面要求:一是教师要做一个读书人。不读书的老师不是一个好老师,老师更应该多读书多思考。二是做一个深度思考的教师。鼓励青年教师多读书、多思考、多学习。并倡议今后多开展这样高效、生动的活动,提出青年教师要跟着多学习、多交流,从而进一步提升学校的整体教研质量和教学质量。

(撰稿人:张晨  审核:姜训平)






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