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柏春花名师工作室“名师送教”慢城行

——溧水、鼓楼、江宁名师工作室协同教研活动

为充分发挥名师示范引领作用，搭建城乡教育交流平台，交流教师教育教学新理念，新方法，提升教育教学质量，提高教师教学水平，助力一线教师提升教学技能和专业水平，2022年12月14日下午，南京市电教馆主办，柏春花省网络名师工作室承办，溧水区和凤中心小学、高淳区桠溪国际慢城小学联合承办了“基于生本教育理念，以‘智慧课堂’为载体，提升教师专业素养”为主题的名师送教活动。本次活动地点在高淳区国际慢城小学，整场活动分为两个会场同时进行，南京市电教馆团队全程直播。

江苏省教育学会马斌副会长,南京市电教馆李为、郝雷主任,高淳区教师发展中心张雾东、孙云主任,江苏省周婷特级教师工作室成员、戴厚祥特级教师工作室成员、王祥连特级教师工作室成员、柏春花省网络名师工作室成员、高淳区国际慢城小学教师、高淳区安兴小学教师、溧水区和凤中心小学教师到现场学习。

高淳国际慢城小学的学生们向莅临的领导、专家、听课的老师们进行了剪纸、编织、羽毛扇、绣香包、抖空竹、葫芦丝等“非遗”社团活动的展示。

溧水和凤中心小学孙启华副校长执教五上《平面图形面积再认识》，孙老师本节课设计了三个学生的画图活动：活动一，让学生动手画图、计算，唤醒学生已有知识经验；活动二，让学生根据底与高画不同图形，感受面积、底与高的变化，通过练习在巩固中拓展，让学生在深度学习中加深理解；活动三，根据相等的面积画不同平面图形，拓宽学生思维，让学生在思考中升华知识。马斌副会长高度评价孙老师的课堂主线明确，动态生成，以学生的发展为本，“朴实、真实、高效”地凸显出复习课温故而知新的特点，是一节很具有典型性的复习课。

溧水和凤中心小学张惠老师用微信随机抢红包的情境，喜闻乐见，学生很快融入到情境中去，有效地激发学生学习的兴趣。对于三个未知的红包学生在不断地猜测中感受到它们之间的关系，抽象出用字母表示数，引导学生一步步用含有字母的式子表示出三个红包的钱数。这一系列的数学活动过程，可有效地帮助学生从“算术”走向“代数”，进一步体验数学的概括性和抽象性，发展学生的符号意识。

同时，浦口桥林小学梁紫玥、东屏中心小学管文杰、鼓楼区五塘小学戴雪娟、鼓楼区汉口路小学何世民等老师分别执教了不同年段的课。

特级教师谭长存老师与省网络名师柏春花老师对此次活动中的几节课分别进行了点评，肯定了执教老师的课堂教学成果，并将自己的一些思考与在场的老师们进行了分享。

最后江苏省教育学会马斌副会长为大家做了澳门上葡京《教师发展的务实之道》讲座，从教师发展道路上会遇到的六个方面困惑展开叙述。马斌副会长提出作为乡村教师在专业发展的道路上要以圣贤偶像提高人生海拔，以专业能力练就一身功夫，以美感课堂构筑人生高地，以职业素养创新全员育人，以先人一步促进自我成功，以模式建构深化理论研究。马会长的讲座促使老师们对自己专业发展等有了进一步的思考和感悟。

本次“名师送教”慢城行活动，旨在发挥名师工作室的“领头雁”作用，引领老师们进一步领悟新课标精神，努力探究教育教学新理念、新方法，将各位专家、名师的生本教育理念与和凤中心小学和美教育理念、国际慢城小学淳慢教育理念相结合，提高教师专业素养，持续推进乡村教育的发展。

（撰稿：胡彩霞 审核：柏春花）