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“全整”设计促“让学”“问题驱动”好课堂---溧水区乡村小学数学骨干教师培育站第一次集中研修报道二

[  发布时间:22-07-05来源:作者:进修学校浏览:180  ]

2022年7月4日,溧水区乡村小学数学骨干教师培育站,在溧水区教师发展中心310培训室开启了第二天的集中研修,特别邀请到了全国著名特级教师储冬生老师和南京市学科带头人冯怀勇老师为学员们进行专家讲座。

上午,由市学带冯怀勇老师给学员们进行讲座《“让学”以全整的设计思维展开”》。冯老师主要从六个方面具体阐述了自己的观点,首先他带领学员们由具体的两道习题入手,审视了传统的教法如何阻碍了学生的发展。在分析了传统教学如何引发教育教学症结之后,冯老师引领我们聚焦到了“让学”与“全整的设计思维”的含义、特征、关系和具体操作、评价上。他深度剖析了如何以“全整的设计思维”促进“让学”的更好达成。期间,冯老师引用了大量详细的课例和课堂实录视频,为我们提供了可观可感的学习材料,更是指出教育教学中方向往往比方法更重要,观念决定着人的行为方式。

下午,全国特级教师储冬生老师学员们带来讲座《好问题驱动好课堂”》。老师和学员们分享了自己十年来探索澳门上葡京“问题”和课堂关系的心路历程,阐述了“好问题”对于成就“好课堂”的重要性。期间,储老师旁征博引,既有高大上的教育教学理论,又有贴近生活的小事小物,幽默风趣的语言让学员们的疲倦一扫而光,培训室里充满了欢声笑语。

研修的最后,在主持人吴存明老师总结性的发言中,我们第二天的集中培训也圆满的落下帷幕在培训中,学员们又一次提升了自己的教育教学理论水平还有了如何更好地做人做事的收获(撰稿:曹慧清    审核:吴存明)

 

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