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专家引领,扬帆起航 ——“区县幼儿园教师课程资源开发和利用能力提升项目”研究初探

[ 发布时间:20-06-29 来源: 作者:永阳中心幼儿园 浏览:0 ]

    秦淮之源的溧水,素有“天然氧吧”、“城市绿肺”之称其山水资源丰富,风景名胜和文化古迹众多,当下更有了别样的农业自然资源,以及声名远扬的各类大型节庆活动等。这些独具地域特色的溧水资源为幼儿园课程资源的开发和利用提供了先天的基础条件也成功地吸引了南师大虞永平教授研究团队的关注。2020年初,虞教授决定将联合国儿童基金会澳门上葡京“区县幼儿园教师课程资源开发与能力提升项目”研究放在溧水先试先行,积累的经验、成果等将用于江西、安徽等其他省份地区推广使用。我区的晶桥镇中心园和永阳街道中心园幸运地成为了此次项目研究的先行者。在专家团队的引领下,两家园所首先进行了周边课程资源的调查、梳理与分析筛选,并逐步尝试利用于幼儿园教育教学实践。


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    2020年6月28日上午,虞永平教授带领的研究团队冒着大雨来到溧水,现场调研项目前期进展情况,同行的还有区教研室的童主任和周老师。

虞教授首先来到晶桥中心幼儿园,查看了幼儿园的户外环境和班级环境,重点考察了晶幼的种植园地,深入了解晶幼前期课程资源的调查、分类使用情况。虞教授对晶幼周边丰富的课程资源非常赞赏,他以植物种植为例,重点对如何用好这些资源提出了许多建设性意见,让大家明白找资源一定要戴儿童视角这副眼镜,思考儿童喜欢吗?”“儿童可以做什么?儿童可以获得什么?大家牢记资源不是来摆放的,也不是拿来给孩子看看而已,而是给孩子学习的


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    接着虞教授来到了永阳街道中心幼儿园,查看了各班环境和游戏,和孩子们亲切交流,了解了永幼因地制宜开展种植活动绘本剧表演、各类建构活动的情况,听取了永幼杭路老师分享的大班课程故事《嘿!葡萄》。虞教授高兴的说:今天的现场看出来,孩子在你们心中有地位!接着虞教授结合永幼的课程资源特色,建议将自然种植活动和阅读区、表演区相结合,将孩子们的故事画下来、演出来,将孩子们的生活事件变成绘本,变成剧本,发挥课程资源的最大价值。

在虞永平教授的指导下,我们进一步明确了课程资源开发的方向,了解了课程资源利用的方式和途径,也清晰了课程资源建设的重点。晶幼和永幼作为本次研究项目的先行者将不懈努力,在课程资源开发和利用的项目中积极探索,积累经验,辐射全区。

(撰写:杭路 审核:毕虹



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